期刊简介
本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办，中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物，全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。
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- 杂志名称：解剖学研究杂志
- 主管单位：广东省科学技术协会
- 主办单位：广东省解剖学会 中国解剖学会
- 国际刊号：1671-0770
- 国内刊号：44-1485/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
微课在《组织胚胎学》教学中的应用及体会
应然；黄青；洪婷；左婷婷；彭胜男
关键词：微课, 组织胚胎学, 教学方法
摘要：目的 组织胚胎学的教学难点是课时少,内容多且微观抽象,这就要求要实现教学手段的改革,利用微课辅助教学是一种趋势.方法 利用摄录、录屏和软件合成等技术制作微课及其相关的辅助性教学资源,用微课来辅助课堂教学,将其与未使用微课辅助教学的同一专业的学生对比,观察其对重点、难点的掌握程度,并利用调查问卷,收集学生的反馈意见.结果 与未使用微课辅助教学的班级相比,结合了微课辅助教学的班级对重点、难点的掌握程度更好,期末测验分数更高(P＜0.01),且学生学习的主动性积极性更高.结论 微课的开发和推广可部分实现教学模式的转换,不仅有利于提高学生的学习兴趣和学习效果,还有利于教师之间互相学习.
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