期刊简介
本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办，中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物，全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。
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- 杂志名称：解剖学研究杂志
- 主管单位：广东省科学技术协会
- 主办单位：广东省解剖学会 中国解剖学会
- 国际刊号：1671-0770
- 国内刊号：44-1485/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
“无语体师”人文教育提高人体解剖学教学效果
贺旭；赵宏；申燕伟；臧慧；李建平；潘爱华
关键词：无语体师, 医学人文教育, 人体解剖学, 教学
摘要：采取整体抽样的方法选取我校2012级临床专业3个班,每班级随机分成实验组和对照组,实验组接受“无语体师”医学人文教育,对照组直接接受常规教学.无记名问卷调查显示实验组94.48％的学生认为“无语体师”医学人文教育能培养吃苦耐劳精神,91.16％的学生认为能激发学习兴趣,96.68％的学生情感得到升华,同时85.64％的学生表示能培养人格,77.35％的学生表示能促进大学文化建设;临床专业班实验组的理论考试成绩显著高于对照组(P＜0.05);遗体捐献意愿问卷调查显示实验组86.2％的同学表示同意捐赠,对照组52.2％表示有捐赠意愿(P＜0.05).以上看出“无语体师”医学人文教育不但能提高医学学生的人文素质,同时在人文教育的过程中激励学生掌握好医学理论.
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