期刊简介

               本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办,中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物,全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象,报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。                

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  • 杂志名称:解剖学研究杂志
  • 主管单位:广东省科学技术协会
  • 主办单位:广东省解剖学会 中国解剖学会
  • 国际刊号:1671-0770
  • 国内刊号:44-1485/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
解剖学研究杂志2004年第03期

提高组织胚胎学青年教师教学素质的体会和思考

苏中静;张锦堃;陈海滨

关键词:组织胚胎学, 青年教师, 教学素质, 基础医学教学, 医学院学生, 教师的角色, 转变过程, 考试成绩, 教学实践, 教师素质, 优秀生, 经历
摘要:大多数从事基础医学教学的青年教师都经历了从一名医学院学生到一名医学院教师的角色转变过程.做学生,考试成绩优良可能就是一名优秀生;转变为教师斤,优秀的学生未必就一定成为一名优秀的教师.通过基础医学的教学实践,对于如如何提高从事基础医学教学的青年教师素质而言,我们有以下几点体会.