期刊简介

               本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办,中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物,全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象,报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。                

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  • 杂志名称:解剖学研究杂志
  • 主管单位:广东省科学技术协会
  • 主办单位:广东省解剖学会 中国解剖学会
  • 国际刊号:1671-0770
  • 国内刊号:44-1485/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
解剖学研究杂志2003年第01期

主体性教学法在解剖学教学中的应用

刘进师

关键词:主体性, 注入式教学法, 解剖学教学, 多种教学方法, 主导地位, 适应形势, 教育革命, 教学效果, 教学实践, 制裁, 应用, 选择
摘要:当前,教育革命正席卷全世界,各种新颖的教学方法不断产生,而在我国,传统的注入式教学法仍占主导地位,它已越来越不适应形势的需要,因此找到一种更加适宜的教学方法十分紧迫[1,2].笔者通过对近年来出现的多种教学方法的研究,选择了主体性教学法并将其应用于教学实践,明显地提高了教学制裁量,获得了很好的教学效果.