期刊简介
本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办，中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物，全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。
首页>解剖学研究杂志
- 杂志名称：解剖学研究杂志
- 主管单位：广东省科学技术协会
- 主办单位：广东省解剖学会 中国解剖学会
- 国际刊号：1671-0770
- 国内刊号：44-1485/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
医学中专解剖学教学心得
刘键
关键词：医学中专, 解剖学教学, 医学学生, 理论联系实际, 学习积极性, 自学能力, 专业名词, 心得体会, 晓之以理, 灵活多变, 结构复杂, 教学实践, 教书育人, 教师, 基础课程, 自觉性, 中专生, 教与学, 自制, 质量
摘要：解剖学是医学学生入学后首先接触的重要基础课程。因其有结构复杂，内容繁多，专业名词多，难记等特点，使学生产生怯学的心理，又加上中专生年龄较小，自学能力和自制能力差，学习积极性和自觉性不高等因素，影响着教与学质量的提高，以致学生中流传着学习解剖学是“听课时晓之以理，提问时无言以对，考试时挠头不会”。这就要求教师在教学实践中针对这些特点进行施教，教师除了认真备课、熟练讲解外，还应多注意理论联系实际、教法灵活多变、语言风趣幽默、教书育人于一体等问题，笔者在解剖学教学中有以下几点心得体会。
友情链接