期刊简介
本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办，中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物，全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。
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- 杂志名称：解剖学研究杂志
- 主管单位：广东省科学技术协会
- 主办单位：广东省解剖学会 中国解剖学会
- 国际刊号：1671-0770
- 国内刊号：44-1485/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
加强人体解剖教学的趣味性
姜振林；金玉楠
关键词：人体器官, 解剖教学, 学生, 形态结构, 初中毕业生, 知识传授, 卫生学校, 生命活动, 生理功能, 器官系统, 教师, 加工处理, 感性认识, 传授知识, 结构感, 印象, 尸体, 模型, 课题, 教具
摘要：卫生学校所接受的多数是初中毕业生，他们对人体诸结构没有感性认识，对人体结构感到陌生和神秘。作为传授知识的教师，如何把人体形态结构的知识传授给学生，使学生很容易理解和接受，这是摆在教师面前的重要课题。 人体的各个器官系统，在人的生命活动中执行着重要的生理功能，虽然我们在教学中所用的教具都是经过解剖加工处理的尸体或模型，都是死的没有生气的东西，但是我们传授给学生时，应当是生动的、有趣的、活的东西，要给学生在脑海中留下一个人体器官、结构都是无声气的印象。
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