期刊简介
本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办，中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物，全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。
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- 杂志名称：解剖学研究杂志
- 主管单位：广东省科学技术协会
- 主办单位：广东省解剖学会 中国解剖学会
- 国际刊号：1671-0770
- 国内刊号：44-1485/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
解剖学科如何为素质教育总体目标服务
岳筱芳
关键词：解剖学, 学科, 素质教育资源, 总体目标, 医学教育, 学生学习活动, 素质教育工作, 综合素质, 主攻方向, 职业定向, 特定优势, 课堂, 结构模式, 教育转变, 教育改革, 教学实践, 教学计划, 教学方法, 基本单位, 场所
摘要：将应试教育转变为素质教育是当今医学教育面临的一个新课题，是教育改革的主攻方向。鉴于目前我国医学教育的结构模式仍以这科为定向，学生学习活动的主要场所在课堂。因此，我们在开展素质教育工作中应充分重视以学科为基本单位，以课堂为场所进行研究开发。解剖学是医学生入校后首开学科之一，如能注重素质教育，影响必定深远。如何充分利用解剖学科的特定优势，开拓素质教育资源，如何研究职业定向所需的综合素质，有的放矢地进行解剖教学计划及教学方法的改革，使解剖学科更好地为素质教育这一总体目标服务。本文就本人近30年教学实践谈谈体会：
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