期刊简介
本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办，中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物，全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。
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- 杂志名称：解剖学研究杂志
- 主管单位：广东省科学技术协会
- 主办单位：广东省解剖学会 中国解剖学会
- 国际刊号：1671-0770
- 国内刊号：44-1485/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
浅谈医学基础教学中的素质教育
程欣；黄中新
关键词：医学基础教学, 组织胚胎学, 医学基础学科, 医学生, 微细结构, 大学生素质教育, 基础教育, 知识经济的挑战, 正确看待, 实践体验, 人体, 基础课程, 高等教育, 医生, 启蒙, 描述, 讲授, 功能
摘要：面对知识经济的挑战,素质教育在医学基础学科的教学中显得十分重要。我们总结在讲授医学基础学科组织胚胎学这门人体微细结构基础课程中的实践体验，谈几点关于医学基础教学中对大学生素质教育的认识。1 正确认识对医学生的基础教育 组织胚胎学的主要内容是对人体微细结构及其功能的描述，是医学生的启蒙课程，所以我们习惯在每次新学期伊始讲述总论的时候，反复强调本学科的重要性，但不可否认的是，我们不能认为一个医学生组织胚胎学学不好，将来就不能做一名好的医生，这也正是在高等教育中普遍存在的问题，即如何正确看待基础教育？
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