期刊简介
本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办，中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物，全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。
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- 杂志名称：解剖学研究杂志
- 主管单位：广东省科学技术协会
- 主办单位：广东省解剖学会 中国解剖学会
- 国际刊号：1671-0770
- 国内刊号：44-1485/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
医学教材应规范人体解剖学名词、界线和功能
赵鸿生；杨春辉
关键词：临床医学, 教材, 规范, 人体解剖学, 解剖学名词, 界线, 学生, 基础医学, 生理学, 病理学, 学习, 写法, 文字, 名称, 课题, 结构, 记忆, 符号
摘要：翻开医学教材，从基础医学的解剖学、病理学、生理学，到临床医学的内、儿、外、妇，都能碰到各说各有理，各唱各的调的现象，而这种现象，使老师在某些方面失掉了应有的尊严，使学生在学习上增加了不必要的文字记忆符号，到头来学生还得问谁是对的，我该听谁的，信谁的，记谁讲的。让学生浪费精力去研讨，不应该有的课题。这就是一个“正常的人体解剖学”。结构名称或名词，在其它教课书中的写法可能就失去了它本来的意义。
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