期刊简介

               本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办，中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物，全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。                

 点击详情 >

主管单位: 广东省科学技术协会

主办单位: 广东省解剖学会 中国解剖学会

出版部门: 《解剖学研究杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-0770

国内统一连续出版号: CN 44-1485/R

邮发代号: 46-269

出版周期 双月刊

创刊时间 1979

出版地区 广东

出版地区 广东

订购价格 312.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>解剖学研究杂志
  • 杂志名称：解剖学研究杂志
  • 主管单位：广东省科学技术协会
  • 主办单位：广东省解剖学会 中国解剖学会
  • 国际刊号：1671-0770
  • 国内刊号：44-1485/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
解剖学研究杂志2004年第3期文章

  • 广西壮族人手特征的研究

    目的调查研究广西壮族人手的特征.方法按人类学的方法和标准对广西壮族410名成人(男202人,女208人)的820只手进行活体观察和测量,并进行总结分析和比较.结果观察手指远端延伸程度6项,测量手、指、掌共22项,经统计分析得出壮族环指远端长于食指远端占80%;小指远端延伸程度以短型占多数(男46%,女58%);壮族手型以Ⅲ型为多(男性50%,女性46%);结论广西壮族人手有其特点和特征,壮族各项观......

    作者：李培春；李奇能；杨尚霖 刊期： 2004- 03

  • 低碘对大鼠胸腺细胞角蛋白18阳性上皮细胞的影响

    目的探讨甲状腺功能降低时大鼠胸腺上皮细胞的变化.方法将断乳后1个月的30只Wistar大鼠随机分为2组:正常组饲以正常饲料,饮用自来水;低碘组饲以低碘饲料,饮用去离子水.测定各组大鼠的尿碘、血清甲状腺激素、胸腺指数及胸腺CK18阳性上皮细胞体密度和数密度的变化.结果低碘组大鼠的尿碘、血清甲状腺激素及胸腺指数显著降低;实验6个月后,CK18阳性上皮细胞的体密度和数密度显著升高.结论低碘可促进大鼠胸腺......

    作者：刘皓；张国权；李金茹；王俊艳；王世忠；刘金宝；阎玉芹；陈祖培 刊期： 2004- 03

  • 家兔腓肠肌亚部神经切断对其肌内神经、运动终板和肌梭的影响

    目的切断家兔腓肠肌外侧头肌亚部神经后,观察肌内神经、肌梭、运动终板带、肌湿重等的形态学变化.方法40只家兔随机分成对照组和神经切断组.用Sihler's肌内神经染色法染肌内神经;用乙酰胆碱脂酶整肌染色法染肌运动终板;用HE染色法染肌梭.结果(1)术后2周亚部肌湿重明显下降(P＜0.05),肌运动终板带模糊不清,肌内神经染色变浅,三级分支消失,但肌梭形态及梭内肌纤维尚无明显改变;(2)术后4周肌湿重......

    作者：王启明；薛黔；杨胜波；李季蓉；羊惠君 刊期： 2004- 03

  • 实践及启发式教学法在组织学教学中的应用

    组织学是一门重要的医学基础学科.本文首先扼要地叙述了组织学教学中的实践教学法,然后着重介绍了启发式教学法,它包括比较、推理、设问、前瞻引导和辐散拓展等.实践教学法是一切教学法之前提,是学好组织学根本的手段.启发式教学法的目的在于调动学生的主观能动性,使学生由被动学习转为积极探索与主动思维.教学方法与手段多种多样,教学时应视具体情况灵活运用,这样才能达到提高组织学教学质量之目的.......

    作者：陈良富；李树平 刊期： 2004- 03

  • 人体解剖学实物考核探讨

    人体解剖学实物考核能调动学生学习的积极性,是提高实验课教学质量行之有效的手段.本文介绍了人体解剖学实物考核的内容和题库建设,考核的方式、方法及成绩处理,对不同考核方法进行了比较,结果为采用平时课堂抽查结合阶段考核的方式较好.......

    作者：朱周星；王一飞；庞文芬；冯剑平 刊期： 2004- 03

  • 营造人体解剖学课程与信息技术整合的网络环境

    人体解剖学课程是高等医药类院校医药类专业的重点基础课.在教育信息化的时代,构建网络环境下的教学环境,实现人体解剖学课程与信息技术的整合,是信息社会和当前教育改革的共同要求,亦是精品课程建设的必要条件.......

    作者：吴畅渠；曾满红；张德兴 刊期： 2004- 03

  • 浅谈护理本科和临床医学本科解剖学教学的特点

    在医学科学迅速发展的今天,护理专业教育同临床医学专业教育一样,在医学高校中占有了重要的地位,对专业人才培养要求也在不断提高,作为基础医学教育的解剖学科,应该在教材内容、教学方法和能力培养方面对护理本科和临床医学本科进行进一步的区分和改善.......

    作者：徐晓；周丽华；陈增保；汪华侨 刊期： 2004- 03

  • 网络技术在医学形态学实验教学中的应用

    本文针对基础医学实验教学,配合现代网络技术建成的形态学网络教学实验室,为医学院校形态学实验教学提供一种实验教学模式.......

    作者：徐锡金；杨棉华；霍霞；曾自立；刘少辉 刊期： 2004- 03

  • 提高组织胚胎学青年教师教学素质的体会和思考

    大多数从事基础医学教学的青年教师都经历了从一名医学院学生到一名医学院教师的角色转变过程.做学生,考试成绩优良可能就是一名优秀生;转变为教师斤,优秀的学生未必就一定成为一名优秀的教师.通过基础医学的教学实践,对于如如何提高从事基础医学教学的青年教师素质而言,我们有以下几点体会.......

    作者：苏中静；张锦堃；陈海滨 刊期： 2004- 03

  • 星形胶质细胞胞质[Ca2+]i振荡的研究进展

    胶质细胞通过自发产生钙离子振荡,继而引起Ca2+浓度在时空上的波浪式变化形成[Ca2+]i振荡.本文从星形胶质细胞内的Ca2+信号通路、神经元--星形胶质细胞之间双向的信息交流和星形胶质细胞自发的[Ca2+]i波等三方面综述了[Ca2+]i振荡在星形胶质细胞功能上的可能作用和研究进展.......

    作者：朱林燕；冯鉴强 刊期： 2004- 03

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《解剖学研究杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话