期刊简介

               本刊为中国解剖学会与广东省解剖学会联合主办，中山医科大学协办的全国性、综合性解剖学学术刊物，全国公开发行。以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊欢迎人类学、人体解剖学、组织胚胎学、神经生物学、影像解剖学、病理解剖学、临床学科以及相关边缘学科的科研论著、综述、讲座、技术方法、教学经验、变异畸形及国内外学术动态等栏目的稿件。                

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主管单位: 广东省科学技术协会

主办单位: 广东省解剖学会 中国解剖学会

出版部门: 《解剖学研究杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-0770

国内统一连续出版号: CN 44-1485/R

邮发代号: 46-269

出版周期 双月刊

创刊时间 1979

出版地区 广东

出版地区 广东

订购价格 312.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：解剖学研究杂志
  • 主管单位：广东省科学技术协会
  • 主办单位：广东省解剖学会 中国解剖学会
  • 国际刊号：1671-0770
  • 国内刊号：44-1485/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
解剖学研究杂志2018年第3期文章

  • CK5/6、EGFR和E-cadhenrin在三阴性乳腺癌中的表达及意义

    目的探讨CK5/6、E-cadhenrin及EGFR在三阴性乳腺癌中的表达与主要临床病理参数及预后的关系.方法收集浸润性乳腺癌278例,其中三阴性乳腺癌62例(22.30％),非三阴性乳腺癌216例(77.70％).通过免疫组织化学方法检测CK5/6、E-cadhenrin及EGFR在乳腺癌中的表达,并分析三阴性乳腺癌中CK5/6、E-cad及EGFR与患者临床病理学参数和预后的关系.结果CK5/......

    作者：覃咸雄；孙圣荣 刊期： 2018- 03

  • 大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤白藜芦醇与HSP70蛋白表达的关系

    目的探讨大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤白藜芦醇与热休克蛋白(HSP)70的关系和作用.方法随机设立假手术组、对照组和白藜芦醇预处理组3个组,后两组采用线栓法建立大鼠大脑中动脉闭塞模型(MCAO)缺血2h再灌注,且设立6h和24h两个再灌注时间点.白藜芦醇预处理组按40mg/kg经腹腔注射.分别在术后不同时间点进行神经功能学评分,采用免疫组化和免疫印迹法测定HSP70蛋白表达.结果对照组和白藜芦醇预处理......

    作者：张小良；高赛红；杨迎春；任占川 刊期： 2018- 03

  • PI3K/AKT/mTOR在姜黄素抑制食管癌细胞增殖中的作用

    目的探讨PI3K/AKT/mTOR在姜黄素(Curcumin,Cur)抑制食管癌细胞(Ec-9706)增殖中的作用.方法食管癌Ec-9706细胞给予0、5、10和20μmol/L姜黄素培养24h、48h和72h后,细胞计数CCK-8法检测食管癌Ec-9706细胞的存活率;流式细胞仪法检测Ec-9706细胞凋亡发生;Real-time法和Westernblot法检测食管癌Ec-9706细胞中磷酸化蛋......

    作者：涂启敏；黄宏灵 刊期： 2018- 03

  • 基于知识内化理论的《运动解剖学》翻转课堂教学设计与应用

    知识内化的教学是实施素质教育的关键.翻转课堂对教学模式的变革使知识传授提前和知识内化过程的优化.本文以知识内化理论为指导思想,设计了《运动解剖学》具体教学内容的翻转课堂教学流程,并实施了教学实验.结果表明,学生对翻转课堂教学模式有较高的认同度,可提高学习兴趣和积极性;通过课前问题引导与观看视频、课中解决问题、课后问题拓展实现了知识的逐步内化,较好的完成了教学目标.......

    作者：闻剑飞 刊期： 2018- 03

  • 留学生局部解剖学实验教学初探

    局部解剖学是医学基础课与临床课的桥梁,其中实验教学的教学质量直接关系到局部解剖学的教学质量.针对留学生的生源特点及教育背景,通过丰富教学内容、创新教学方法、改革实验考核体系,做好教学反思工作,以提高留学生局部解剖学实验教学质量.......

    作者：林检生；李亮；廖君；石咏梅；余清平；何倩；陈安 刊期： 2018- 03

  • 浅析虚拟仿真技术在人体解剖实验教学中的应用

    人体解剖实验教学是医学院校的必修内容,传统教学模式在实验教学过程中出现表现形式单一、学生自控力不足、兴趣不高等问题.虚拟仿真技术能够更加生动、形象、逼真地模拟现实世界,将实验技能教授给学生,可显著提高实验教学效果和质量,有着传统实验教学方式无与伦比的优势.随着高校新型课程改革的不断推进和深入开展,将虚拟仿真技术应用于人体解剖实验教学中将变得更加迫切和重要.这将有利于学生创新实践能力的培养,有利于实......

    作者：陈丹；刘小菊；张美芝 刊期： 2018- 03

  • 护理本科专业解剖学实验室标准化建设实践与研究

    系统解剖学是护理本科专业重要的基础医学课程之一,系统、全面地掌握系统解剖学知识是正确实施临床护理操作技术的基础,而实验教学在系统解剖学教学中起着举足轻重的作用,解剖学实验室标准化建设是提高系统解剖学教学质量的关键.本文就我院护理本科专业解剖学实验室建设进行了实践与研究,旨在为高等医学院校解剖学实验室标准化建设提供参考.......

    作者：杜娟；何从军；张红；牟成泉 刊期： 2018- 03

  • 通过与关节动作联系的方式改善肌教学效果

    肌学是运动系统的难点,肌牵动骨以关节为枢纽产生动作.肌的教和学应以动作为核心,展示它如何完成各动作类型,区分各肌的功能意义,已达理解性记忆,并藉以指导医护决策(预测骨折端错位重叠、肌的止点移植、按摩点确定等).本文以肩部肌为例,据肌起、止点来区分肩胛骨运动肌和肩关节运动肌;据肌跨关节的方位及跨运动轴关系来推断肌的屈伸展收旋功能.该肌的作功情况(速度和力度),并简易区分角动肌和旋转肌之别.肌学教学应......

    作者：刘钦；张洁；甄淑琪；黄晓晴；胡明一 刊期： 2018- 03

  • “互联网+解剖学”考核平台的构建与探索实践

    基于“互联网+”背景下,针对传统人体解剖学考试存在的问题,建立并完善“互联网+解剖学”考核平台.该系统的应用更全面反映学生学习能力,节约教学资源,达到通过改革考试模式提高人体解剖学教学质量的目的,是一次高校教学考试改革的积极尝试.......

    作者：周畅；马宇昕；张洁；陈伟强；张黎 刊期： 2018- 03

  • 阿司匹林对血小板APP代谢影响的研究进展

    众所周知,β-淀粉样蛋白(Aβ)是导致阿尔兹海默病(AD)的重要因素之一,血液中Aβ对中枢神经系统的影响一直受到关注,已有文献报道血液当中Aβ主要来源于血小板.同时,阿司匹林作为一种常见的临床用药,已有大量文献报道其可作用于血小板并抑制血小板活性,对血小板的生理机能产生一定影响.本文主要概述了阿司匹林可能通过对血小板Aβ的影响可能产生对AD的预防或治疗作用.......

    作者：吴桐；郭开华；徐杰 刊期： 2018- 03

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